Fase de Integración Docencia-Administración

CONTENIDO PROGRAMÁTICO 

Unidad 1: El funcionamiento de los planteles                       

- Reglamento interno

- Organigrama

- Funciones de los directivos

- Normas de convivencia

- Normativa de la comunidad educativa

- Calendario escolar

- Comisiones existente. Descripción

- Aplicación de sanciones

- Diferentes tipos de recaudos administrativos

Unidad 2: Procedimientos administrativos Trabajo a ser enviado el 25/01/2020

- Amonestaciones y suspensiones. Tipos

- Controles. Tipos

- Régimen disciplinario.

Unidad 3: Proyecto Educativo Integral Comunitario 

- Pasos en su elaboración

TRABAJOS A REALIZAR DURANTE EL CURSO 

Unidad 1: (Primer trabajo) Elaborar un informe de 5 páginas sobre el siguiente contenido: Importancia del reglamento interno; elaborar el organigrama organizacional, en la institución donde realizará su práctica (en caso de no existir), si existe verificar describiendo la pertinencia o no del mismo; elaborar un listado de las principales funciones del director como gerente de la institución y efectuar un análisis de las normas de convivencia y su aplicabilidad a la institución. Trabajo a ser enviado, vía correo, el 02/11/2019. Máximo 5 páginas

(Segundo trabajo) Elaborar cuadro sobre las funciones de las diferentes comisiones existentes en el plantel. Trabajo a ser enviado el 14/12/2019.

Establecer el procedimiento para la aplicación de sanciones a los docentes, administrativos, obreros y alumnos elaborando un listado descriptivo de los diferentes recaudos administrativos que se envían al ministerio de educación.. (Máximo 3 páginas)

Unidad 2: Elaborar cuadro resumen sobre las características de las amonestaciones verbales y escritas, separación o suspensión del personal docente, administrativo y obrero, explicando el procedimiento administrativo correspondiente. Estos dos trabajos deben ser enviado el 25/01/2020 (Máximo 5 páginas)

Unidad 3: Efectuar un análisis al PEIC existente, estableciendo la correspondencia entre éste y el proyecto de aprendizaje, en caso de no existir, proponer ideas para su elaboración. Trabajo a ser enviado el 22/02/2020.